Nos Projets

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Ce projet vise à enrichir l’apprentissage des étudiants et à optimiser les pratiques pédagogiques des enseignants en intégrant des outils d’IA révolutionnant la recherche documentaire, la synthèse de connaissances scientifiques, les revues de littérature et la lecture critique d’articles.

Le projet AMUS@N-NUM s’adresse à des publics de (i) formation initiale -médecine, odontologie, maïeutique, ergothérapie, kinésithérapie, orthophonie, orthoptie, pédicurie-podologie, soins infirmiers, pharmacie, préparateur en pharmacie, manipulateurs d’électroradiologie médicale- et (ii) continue -professionnels de la santé (médecins, pharmaciens, infirmières) et autres professionnels de la santé, du secteur public et industriel recherchant une formation qualifiante.

L'objectif principal est de décrire les perceptions et facteurs influençant l’adhésion à la proposition de prolonger le traitement par hormonothérapie adjuvante (HA) chez des femmes ayant un cancer du sein hormonosensible, et d’explorer des stratégies pour renforcer le suivi et l’accompagnement des femmes.

Les objectifs secondaires visent à : 
1. Décrire l’expérience de l’HA par les femmes traitées depuis plus de 5 ans et les facteurs influençant la décision de poursuivre /arrêter le traitement et les facteurs influençant…

L'objectif principal de cette étude est d'évaluer la QDV liée à la santé des survivants d'un CT à deux ans minimum après le diagnostic. Plus précisément, l'étude vise à : 

(1) analyser la QDV globale des survivants à 2 et 5 ans post-diagnostic,

(2) identifier et mieux comprendre les facteurs sociodémographiques, cliniques et psychosociaux associés à une altération de la QDV.

L’objectif principal de la recherche est d’étudier la médiation en santé réalisée par les médiateurs en santé, en fonction de leur appartenance à un structure associative ou institutionnelle ; puis d’évaluer la contribution de la médiation en santé à l’accès aux soins et au maintien dans les soins parmi les populations vulnérables, ainsi que son impact sur l’organisation et les conditions de travail dans les structures de santé.

Objectif principal : Documenter les événements cliniques et biologiques et le vécu des patient.e.s avec une infection ou une hépatite B chronique, avec ou sans traitement sur le long terme. 
Objectifs du volet sciences sociales : 
• Documenter le vécu et les difficultés rencontrées par les personnes vivant avec l’hépatite B chronique, du dépistage aux soins, afin de mieux répondre à leurs besoins et de fournir des recommandations permettant d’adapter les activités des services de santé à cette population,
• Identifier les facteurs psychosociaux (qualité de vie, santé…

L'objectif principal est d'évaluer si une stratégie ciblée utilisant un test point of care innovant chez les femmes enceintes infectées par le VHB suivies au niveau des centres de santé primaires est non inférieure à une approche universelle, où toutes les femmes infectées par le VHB reçoivent une prophylaxie au ténovofir (TDF), en termes de rétention dans les soins et de réduction des niveaux d'ADN du VHB chez la mère au moment de l'accouchement. 
Le volet sciences sociales a pour objectifs de : 
- Comparer l'acceptabilité, l'adéquation, l'adoption et la faisabilité des…

Ce projet de recherche communautaire est construit autour d’une offre de santé anale en cours de développement au sein des 8 cliniques de santé sexuelle communautaire (CSS) de l’ALCS (association de lutte contre le Sida) au Maroc. Il a pour but de contribuer à l’amélioration de l’offre de santé anale communautaire en évaluant son acceptabilité et en l’adaptant aux besoins des hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes (HSH) et des travailleuses du sexe (TS) séropositi·ives·s au VIH. Ce projet a…

Le réseau HARENE poursuit différents objectifs : 1/ produire des connaissances (usages, populations, interventions, critères de jugement etc.) à travers la coconstruction de projets de recherche participative ; 2/ communiquer des données scientifiques en valorisant des recherches sur la RdR ; 3/ contribuer à la formation et à la formation des jeunes chercheur·es.