Ce projet vise à enrichir l’apprentissage des étudiants et à optimiser les pratiques pédagogiques des enseignants en intégrant des outils d’IA révolutionnant la recherche documentaire, la synthèse de connaissances scientifiques, les revues de littérature et la lecture critique d’articles.
intelligence artificielle
Le projet AMUS@N-NUM s’adresse à des publics de (i) formation initiale -médecine, odontologie, maïeutique, ergothérapie, kinésithérapie, orthophonie, orthoptie, pédicurie-podologie, soins infirmiers, pharmacie, préparateur en pharmacie, manipulateurs d’électroradiologie médicale- et (ii) continue -professionnels de la santé (médecins, pharmaciens, infirmières) et autres professionnels de la santé, du secteur public et industriel recherchant une formation qualifiante.
L’objectif principal de ce projet est d’évaluer l’impact de l’intelligence artificielle et des outils d’aide à la décision dans les parcours des patients au sein de notre système de santé.