Objectifs généraux
L’objectif général du parcours « Santé Publique, Sociétés et Développements » est de fournir aux étudiants, futurs professionnels, les compétences indispensables pour participer à l’évaluation et au développement, dans une approche systémique, de la santé dans les pays en développement, à ressources limitées, ou les populations vulnérables.
A l'issue de cette formation, les futurs professionnels devront être capables d'évaluer, dans une approche systèmique, les problèmes de santé et leur priorité, d'identifier les interactions entre les problèmes de santé des populations, avec les différentes composantes de leur environnement (environnement physique, environnement anthropique, organisation systémique), et de proposer des solutions durables et adaptées au contexte local.
Pour cela les étudiants devront acquérir les connaissances, les outils méthodologiques et les compétences en vue d’exercer, au bénéfice des populations les plus vulnérables, des métiers d’encadrement et d’expertise dans les domaines :
- de l’épidémiologie et de surveillance sanitaire dans les pays en développement,
- de la géographie de la santé et de l'environnement,
- de la planification et de la réalisation de projets de santé,
- de l’économie et de l'organisation des systèmes de santé dans le cadre du développement,
- de la sociologie de la santé et du développement.
Objectifs spécifiques
Dans les pays en développement, à ressources limitées, ou au sein des populations vulnérables :
- Identifier, dans une approche systémique, les facteurs géographiques, environnementaux, démographiques, socio-culturels et économiques en interaction avec les principales pathologies des populations les plus vulnérables ;
- Collecter, analyser et interpréter des données quantitatives et qualitatives destinées à évaluer les situations ;
- Analyser l’organisation et le fonctionnement des structures de dispensation de soins et de prévention des maladies ;
- Planifier, gérer le fonctionnement et évaluer les résultats d’un système de santé ;
- Préparer des projets de santé à la demande d’institutions nationales et internationales au bénéfice des populations.
Débouchés professionnels
Parmi les diplômés, 40% ont trouvé des postes de responsabilités dans des ONG, 20% sont employés dans des structures publiques de santé, 20% dans des organisations internationales, et 20% poursuivent des études plus spécialisées.
Les débouchés de cette formation professionnelle sont très larges et concernent les métiers de la santé et du développement.
Il peut s’agir, par exemple, de postes d'ingénieur ou de consultant dans des structures publiques nationales (Hôpitaux, IRD, CIRAD, Directions Régionales de Santé ou équivalent, Directions Nationales de la santé…), des organisations non-gouvernementales (ONG) ou transnationales (OMS, UNICEF...).
A titre d’exemples : cadres du Ministère de la Santé d’un pays tropical ou en développement ; responsables de zones sanitaires dans un pays en développement ; assistants techniques mis à la disposition d’un gouvernement ; consultants d’institutions publiques ou privées intervenant dans le secteur du développement sanitaire ; membres de bureaux d’études intervenant dans le secteur du développement sanitaire ; membres ou contractuels d’organisations internationales (OMS, PNUD, UNICEF, FNUAP, Banque Mondiale, Commission Européenne, Agences de développement, …) ; responsables de projets dans les organisations non gouvernementales (ONG).
Témoignages d'étudiants
Le SESSTIM donne la parole à ses anciens étudiants dans la série de vidéos appelée "Paroles d'alumni". Les étudiants interrogés ont l'occasion de parler de leur expérience des les différentes formations prodiguées par le SESSTIM.
Retrouvez les témoignages d'anciens étudiants du Parcours SPSD ici.
