UE SIS-SIHO - Modélisation des systèmes d’information en santé : SIH, SIS |
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Objectif |
Connaître les principes de la modélisation des systèmes d’information en santé (SI) |
Connaissances à acquérir |
Connaître les bases de la modélisation des données et des processus métiers Connaître les principes d’urbanisation des systèmes d’information et des architectures. Connaître l’intérêt des standards et des référentiels sémantiques et de leurs usages. Connaître les principes de l’interopérabilité dans les SI de santé |
Compétences à acquérir |
Maitriser le langage UML Maitriser les principes de l’interopérabilité des SI Être capable de rédiger un cahier des charges pour la mise en place d’un système d’information de santé respectant les principes d’architecture évoqués plus haut |
Description |
Architectures par composants et progiciels intégrés
Le langage UML pour la modélisation. L’étudiant devant réaliser un projet intégrant une phase d’analyse d’un système d’information en santé et la construction d’un modèle statique et dynamique reposant sur ce formalisme. Des applications à la construction d’entrepôts de données sont développées. |
Méthode pédagogique |
Cours par NetConférences, tutorat à distance sur Internet |
Pré-requis |
UE INF-MEDB |
Total d'heures |
Entre 20 et 30 heures de cours par NetConférences + travail personnel |
ECTS |
6 |
Lieu |
Faculté de Médecine de Marseille |
Dates |
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Responsable |
M. Fieschi |
Enseignants |
JC. Dufour, M. Fieschi, H. Chaudet |
UE obligatoire |
Cette UE est obligatoire pour le parcours suivant du master Santé Publique :
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UE optionnelle |
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Contrôle des connaissances |
Une seule session de contrôle des connaissances est organisée, conformément à la règle d'Aix Marseille Université. Pour cette session unique, le contrôle des connaissances de cette unité d’enseignement est basé sur :
La note seuil de l'UE est fixée à 8. Si la note globale obtenue est entre 8 et 10, mais inférieure à 10, l'UE peut être compensée si la moyenne générale du semestre est supérieure ou égale à 10. |
Ressources pédagogiques |
Supports de cours sur Internet |