Fiche descriptive de l'UE EPI-SURV

UE EPI-SURV - Veille sanitaire et surveillance épidémiologique
Objectif Apprendre les bases du fonctionnement et les objectifs d'un système de surveillance épidémiologique, les techniques de base d'analyse des données de la surveillance épidémiologique. Les étudiants recevront une information sur le fonctionnement et les objectifs d'un système de veille sanitaire.
Connaissances à acquérir Identifier les objectifs d'un système de veille sanitaire.
Connaitre le fonctionnement d'un système de surveillance épidémiologique
Compétences à acquérir Mettre en œuvre les techniques de base d'analyse de la surveillance épidémiologique
Mettre en œuvre les techniques et outils de la veille sanitaire.
Description Fonctionnement d'un système de surveillance épidémiologique : 
• Présentation des objectifs de la surveillance épidémiologique : surveiller pour agir
• Description du parcours et des différents supports de l'information épidémiologique: de la collecte à l'analyse puis à la rétro-information;
• Les réseaux sentinelle: intérêts et performances.

Analyse des données de la surveillance épidémiologique :
• La validation des données déclarées;
• Les techniques descriptives: moyennes mobiles;
• Les méthodes utilisant des référentiels
Les sommes cumulées
Le Current Past Graph

La veille sanitaire :
• Présentation des objectifs et du fonctionnement d'un système de veille sanitaire;
• Les méthodes de collecte et de traitement de l'information dans un système de veille sanitaire
•Veille sanitaire et surveillance épidémiologique: deux systèmes complémentaires.
Méthode pédagogique Cours par visioconférences, tutorat à distance sur Internet
Pré-requis obligatoires UE STA-BASE, STA-TEST, INF-MEDB, ORG-PROJ, EPI-BASE, COM-RANA ou équivalents
Pré-requis recommandés  
Bibliographie, lectures recommandées
  1. Tanti M (2017). Gérer la connaissance via un système de Knowledge Management, Communication et organisation 2017/2 n° 52 : 181- 200.
  2. Tanti M (2013). Exploitation of « Big Data » : the experience feedback of the french military health service on sanitary data. 2015 6th International Conference on Information Systems and Economic Intelligence (SIIE), Hammamet, 2015, pp. 1-4, doi: 10.1109/ISEI.2015.7358716.
  3. Faure N, Hupin C, Deparis X & Tanti M. (2013). How did the medical intelligence unit handle with the influenza pandemic in the French armed forces in 2009?. 2013 3rd International Symposium ISKO-Maghreb. pp.1-6. doi: 10.1109/ISKO-Maghreb.2013.6728114.
  4. Tanti M (2013). Epistemological reflections : how the document leads to knowledge ? Conference: 2013 3rd International Symposium ISKO-Maghreb November 2013 DOI: 10.1109/ISKO-Maghreb.2013.6728113
  5. Tanti M,  Hupin , Hassanaly P, Boutin JP (2008). Méthodologie et logiciels de veille documentaire dans la veille sanitaire de défense. Bladenvoordocumentatie (Cahiers Belges de la Documentation); 2 : 15-22/
  6. Tanti M,  Hupin , Hassanaly P, Boutin JP (2007), Processus de veille documentaire scientifique au profit de la veille sanitaire de défense, Humanisme et Entreprise 2007/5 (n° 285) : 65 – 86.
Total d'heures Entre 30 et 40 heures de cours par visioconférences + travail personnel
ECTS 6
Lieu Faculté des Sciences Médicales et Paramédicales - Aix-Marseille Université
Dates Voir le planning de cette UE 
Responsable Marc Tanti
Enseignants Marc Tanti, Eric Garnotel, Mathias Altmann, Camille Arsel
UE obligatoire  
UE optionnelle Cette UE est optionnelle pour le parcours suivant du master Santé Publique :
• SPSD : "Santé Publique Société Développement" (UE de M2)

Contrôle des connaissances

Une seule session de contrôle des connaissances est organisée, conformément à la règle d'Aix Marseille Université.

Pour cette session unique, le contrôle des connaissances de cette unité d’enseignement est basé sur :

• La réalisation d’une analyse critique d’articles individuelle. Cet examen aura le coefficient 2 dans la note finale.

• Un examen « sur table » surveillé. Cet examen aura le coefficient 3 dans la note finale. Une convocation nominative sera adressée par mail à chaque étudiant.
Ressources pédagogiques Supports de cours numérisés, pratique d'un programme de cartographie assisté par ordinateur.